|
ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DÍA
Los planes de trabajo se desarrollan a lo largo de todo el año, dando curso a las planificaciones vigentes, informando de los resultados a las familias a través de encuentros personalizados, reconsiderando los objetivos a abordar en virtud del presente estado en el cual el paciente se encuentre. ACTIVIDADES DEL CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Las actividades de E.T. tienen lugar en los aspectos preventivos, terapéuticos y recuperativos dentro del ámbito de la educación y de la salud con el fin de:
El Centro de Estimulación Temprana esta dirigido a bebés y niños pequeños con alguna discapacidad de 0 a 4 años de edad cronológica y eventualmente hasta los 6 años. El plan de abordaje será personalizado dinámico y flexible, de acuerdo a la singularidad de cada niño y su grupo familiar. Será elaborado por el equipo profesional y será evaluado cada 4 meses. Se realizarán actividades de seguimiento para propiciar la continuidad de tratamiento. Las actividades del Equipo Interdisciplinario comprenden sesiones de tratamiento, entrevistas con los padres y otras actividades. Sesiones de tratamiento: Estarán a cargo del terapeuta en estimulación temprana. Inicialmente participarán los padres, acompañando el proceso, cuando en el proceso terapéutico se lo considere oportuno se trabajará en sesión la separación de sus padres y, partir de ahí, el terapeuta trabajará con el niño a solas, manteniendo simultáneamente una fluída comunicación con los padres en el antes y el después de la sesión y/o entrevistas asignadas para ello. Atención médica: se promoverá la actualización de diagnósticos, pronósticos y tratamientos. Prescripción y/o control de medicamentos y estudios específicos. Derivación y coordinación con otros servicios médicos especializados donde recibe atención el concurrente. Entrevistas con los Padres: Además de las entrevistas con los padres -mencionadas en párrafos anteriores- se ofrecerán entrevistas con el psicólogo del equipo. La frecuencia de las mismas, en cada caso, será a determinar por el equipo interdisciplinario. El programa que se sustente tendrá como finalidad conseguir la participación de los padres en el proceso educativo y rehabilitador de sus hijos. ACTIVIDADES DE HIDROTERAPIA El I.DE.NI cuenta con un área de hidroterapia especialmente diseñada para concurrentes con necesidades especiales jóvenes y niños. Tanto el área de la pileta como los vestuarios de soporte se encuentran ausentes de barreras arquitectónicas y con facilidades para el desarrollo de la actividad, fundamental para facilitar el acceso de los que desarrollan dicha actividad estando el área completamente climatizada. Dado que en el agua los niños logran cierto nivel de independencia el paciente logra experimentar una movilidad desconocida en tierra mejorando su fuerza muscular, la circulación y los patrones de respiración, fomentando así la confianza en sí mismo y su autoestima. En sesiones de trabajo individual y/ó grupal y mediante juegos apropiados a las edades y habilidades, los participantes aprenden acerca de las cualidades y del comportamiento del agua y la manera de como controlar sus propias dificultades. Por todo ello y porque sabemos lo beneficioso que resulta dicha actividad para muchas rehabilitaciones es que estamos incorporando esta nueva actividad estimulando un nuevo aprendizaje trabajando desde las capacidades (no desde las discapacidades) logrando que el tiempo de actividad desarrollado brinde alegría y felicidad a quien disfrute de la terapia acuática. |